Die

Mittelpunkt-Mechanik

(Gespräch über)

GP und ich machten einen Spaziergang um die Alster in Hamburg.

„Warum nehmen Ziele in deinen Schriften eine so zentrale Rolle ein?“, wollte GP wissen.

„Nun, weil sie alles strukturieren, in eine Gestalt bringen: Alles hat das Ziel, eine Struktur nach den Gesetzen zu bilden.

Nehmen wir den Menschen – ich nenne Ziele hier ‚Mittelpunkte‘: Der Mittelpunkt ist die Gestalt, die ein Ziel aus einem macht.

Während alles im Universum von Zielen gestaltet wird, denen die Folgen ihrer angestrebten Struktur ‚egalʻ sind, kommen bei Lebewesen die Ziele der Erhaltung hinzu. Diese bilden sich im Gehirn durch Netze aus Neuronen, die via Synapsen verbunden sind und die ich, wie gesagt, ‚Mittelpunkte‘ nenne.

Je nach Art und Individuum werden die Lebewesen von ihnen gestaltet.

Ein Mittelpunkt besteht also aus weit über das Gehirn verteilten Neuronen, die viele Areale einbinden und ein Netz bilden, das dazu dient, Einstellungen, Handlungen, Vorstellungen, Gefühle usw. zu erzeugen. Es ist ein Ziel, das alles zulässt, was passt, um es zu erreichen, und allem anderen nur wenig oder gar keine Aufmerksamkeit widmet.

Es ist sehr selten, dass nur ein Mittelpunkt agiert; meist werden diverse einbezogen, die geeignet sind, das Ziel zu erreichen.“

„Dann ist der Mittelpunkt ein Schlüssel zum Verständnis des Menschen?“

 ,

„Ja – aller Lebewesen. Um ein Ziel zu erreichen, muss man einen Weg gehen. Wenn ‚Weg‘ etwas genauer ausgedrückt werden soll, kann man sagen: Es braucht eine Struktur auf zwei Arten: Und zwar muss der Weg in der Umwelt geformt werden und natürlich auch der Mensch, der dieses Ziel erreichen will. Alles, was zu dieser Struktur beitragen könnte und im Moment fassbar ist, wird von dem Ziel berücksichtigt – alles andere bleibt ungenutzt.

Ein Beispiel: Wer sich stark konzentriert, um ein Ziel zu erreichen, wird im Nachhinein merken, dass er nichts anderes mehr wahrgenommen hat. Nur das, was zu seinem Ziel passte.

Man kommt sich selbst jeweils näher, wenn man erkennt, in welchem Mittelpunkt man war.“

„Ich habe es so verstanden“, fasste GP zusammen: „Ein Mittelpunkt will sich verwirklichen. Dazu braucht es eine bestimmte Struktur. Diese wird aus dem geschaffen, was dafür relevant ist, alles andere bleibt unberücksichtigt. Sollte etwas stören, wird es im Wert herabgesetzt, kann den Menschen also viel weniger gestalten.“

Ich nickte. „Dieses Herabsetzen der anderen Werte geschieht nicht willentlich, sondern mechanisch. Es ist ein gesetzmäßiger Ablauf. Deshalb habe ich es auch ‚Mittelpunkt-Mechanikʻ genannt.“

„Es wird nicht willentlich unterdrückt, sondern es geschieht automatisch durch den Mittelpunkt?“

„Ein Beispiel: Am 24. März 2015 flog ein Pilot mit einem Passagierflugzeug in den Suizid. Er steuerte das Flugzeug gegen ein Felsmassiv. Alle 150 Insassen riss er mit in den Tod.

Was ging im Kopf dieses Menschen vor?“

„Er hat alles andere verdrängt“, folgerte GP.

„So könnte man sagen. Dann wäre es eine Sache des Willens, der sich weigert, etwas zur Kenntnis zu nehmen.

Einfacher und völlig automatisch erreicht dies ein Mittelpunkt, den man anstrebt.

Die Antwort, was im Kopf des Kopiloten vor sich ging, gibt die Mittelpunkt-Mechanik: Das Ziel, sich das Leben zu nehmen, setzte alle anderen Mittelpunkte im Wert herab bzw. auf null – den bevorstehenden Aufprall auf die Berge, die 150 Menschen, die an Bord waren und mit ihm sterben mussten, ihre Angehörigen, die den Verlust zu erleiden hatten usw.

Auf der einen Seite ist es erschreckend, was Mittelpunkte anrichten können, etwa die ungeheuren Gräuel des Naziregimes oder menschenverachtende Taten, die quasi alle Völker verübt haben.“

„Oder was einzelne Menschen anderen angetan haben“, ergänzte GP.

„Ja. Auf der anderen Seite ist es schön, was Mittel­punkte bewirken können. Zum Beispiel die Liebe, für Menschen oder andere Lebewesen einzutreten.

Nebenbei: Das erklärt auch das Wesen der Mediation: Hier wird ein Mittelpunkt gebildet, der mit der Zeit, der Intensität und Menge der Übungen immer stärker wird und alle anderen Mittelpunkte im Wert beeinflusst bzw. herabsetzt.

In aller Regel herrscht natürlich nicht nur ein Mittelpunkt in der Psyche, sondern viele, die sich gegenseitig ergänzen, hemmen oder nur zum Teil mitspielen. Sie können gemeinsam agieren, bilden Meganetze (Cluster), etwa um sich wiederholende Abläufe zu gewährleisten, integrieren sich in neue, finden sich für bestimmte Aktionen zusammen.

Da die Anpassung ein zentrales Thema für das Leben ist, bilden sich immer neue Mittelpunkte.

Hier ein Beispiel, wie Mittelpunkte wirken: Gerne wird darüber gestritten, ob der Mensch altruistisch sein kann. Das kann er sicher, denn: Wenn er in dem Mittelpunkt ist, anderen zu helfen, dann können auch die Mittelpunkte des Egoismus ausgeschaltet werden, die eigentlich starke Ziele in den Menschen sind.

Allerdings: Im strengen Sinn gibt es keine Selbstlosigkeit, weil das Ziel zu helfen die eigenen Gefühle befriedigt.“

„Was kann man machen, um einem Mittelpunkt auszuweichen, kein Sklave zu sein?“

„Wie gesagt: Ihn mit seinen eigenen Waffen schlagen: einen anderen Mittelpunkt wählen oder neu kreieren und darauf den Focus legen.“

„Wie kann man ein Ziel am besten erreichen?“

„Indem man den Mittelpunkt verstärkt: Nur auf das achtet, was für das Ziel wichtig ist.

Wenn das nicht ausreicht, dann kann ein neues Ziel gebildet werden, das weitere Neuronengruppen einschließt, die automatisch danach ausgesucht werden, wie gut sie zur Lösung beitragen könnten.

Auch hier sieht man wieder das Auswahlprinzip des Mittelpunktes.

Darüber hinaus sucht das Gehirn bei jedem Ziel nach Ähnlichkeiten aus anderen Bereichen: Ob Erfahrungen vorliegen, oder mittels der Logik, etwa dem Ausschlussverfahren, ob sich Lösungen für das Problem eignen, und verwirft, wenn man lange genug nachdenkt, alle angebotenen ‚Lösungen‘, die nach der Erfahrung unlogisch sind, nicht zum Erreichen dieses Ziels passen oder bis auf eine Ähnlichkeit nichts mit dem Thema gemein haben.“

„Ziele sind also die Triebfedern?“

„Sooft man nachforscht, immer wird man auf Ziele treffen, die den Menschen angetrieben, strukturiert haben.

Sie können gravierend unsere Wahrnehmung ändern: durch die Mittelpunkt–Mechanik.

Stell dir eine ungeheure Menge an Zielen vor, die alle mehr oder weniger miteinander verbunden sind.“

„Du meinst das Gehirn.“

„Ja, die Neuronen, die über die Synapsen Kontakte haben. Es gibt ca. 80 Milliarden Neuronen und 100 Billionen Synapsen im Gehirn. Neuronen bilden Netze, um bestimmte Funktionen ausführen zu können. Das Gehirn besteht ja, etwa neben Gliazellen, vor allem aus Neuronen und Synapsen.

Alles, was sich im Gehirn befindet, läuft nach Gesetzen ab. Die Ziele erzeugen die Mittelpunkte und diese strukturieren den Menschen.“

Wir setzten uns auf eine Bank und sahen den Segelbooten zu, die auf der Alster kreuzten. Es war ein herrlicher Tag.

„Der Mittelpunkt bedeutet die Welt, die erzeugt wird, um ein Ziel zu erreichen“, erläuterte dieser.

„Durch ein Ziel wird eine Welt erzeugt?“

„Um ein Ziel zu erreichen, benötigt man eine Struktur. Der Mittelpunkt gestaltet und ist diese Struktur. Er bewertet die Welt und den Menschen und stellt zusammen, was zum Erreichen des Zieles nützlich ist. Alles andere wird mehr oder weniger abgeschirmt.“

„Sie meinen, der Mittelpunkt besteht aus den Fakten, die für das Ziel interessant sind? Und bringt den Menschen und die Welt in die entsprechende Form?“, hakte Peter nach.

„Wie ich schon sagte:

Der Mittelpunkt ist die Gestalt, die ein Ziel aus einem Menschen macht.

Er strukturiert die Wahrnehmung der äußeren Welt und die von einem selbst. Er wählt aus dem aus, was er vorfindet und von dem er meint, dass es einen Wert für das Ziel hat. Er gibt der Welt die Gestalt.“

„Das hört sich wirklich an“, meinte Peter, „als wenn durch den Mittelpunkt eine neue Welt entstünde.“

„So ist es“, nickte Phil Osof, „er gestaltet um. Das kann so weit gehen, dass man die Dinge so, wie sie eben noch waren, nicht mehr sieht, weil sie total umgewertet werden.

Der Mittelpunkt kann wie ein Zauberer sein, der alles blitzschnell verändert. So wird eine neue Welt geschaffen. Dadurch entsteht Freiheit, d. h. man nimmt vieles nicht oder nur noch am Rande wahr. Gleichzeitig ist man jedoch auch im Mittelpunkt gefangen und sieht etliches nicht mehr. Es tritt nur noch das in den Vordergrund, was wichtig ist. Alles andere vergeht sozusagen, hat plötzlich keinen Wert mehr.“

„So ist der Mittelpunkt gleichzeitig Freiheit und Gefängnis?“, wunderte sich Peter.

„So könnte man es ausdrücken.“

„‚Mittelpunkte nennen Sie also die Wahrnehmungswelt der Lebewesen?“, wollte er wissen.

„Ja, die Welt- und die Selbst-Wahrnehmung. Was und wie Lebewesen wahrnehmen, hängt von ihren Zielen ab, oder anders ausgedrückt: Wir (also unsere Gehirne) bilden die Welt nicht einfach ab, sondern schaffen eine Wahrnehmungswelt auf der Basis unserer Ziele und des jeweiligen Aufnahmespektrums unserer Sinne. Die Menge der Informationen, die zwar der Welt entstammen, die wir (also unser Gehirn) aber letztlich selbst aus unserer menschlichen Sicht formen und nur innerhalb unserer Aufnahmekorridore erfassen können, muss selektiert werden. Dies besorgen die Mittelpunkte. Sie wählen aus, was zu den Zielen passt.“

„Ich erinnere mich, dass Sie einmal ausführten: ‚Alles richtet sich nach Zielen aus.‘“

Wieder nickte Osof. „Lebewesen werden ausschließ­lich von Zielen gesteuert. Es gibt nichts, was seinen Ursprung nicht darin hätte.“

Peter kam noch eine Frage in den Sinn: „Aber ist die Welt eigentlich nicht so, wie sie ist? Wie kann sie mal so und plötzlich ganz anders sein?“

„Wenn sich die Ziele ändern, ändern sich die Substanzen, denn für jedes Ziel werden andere gebraucht. Und wenn sie sich ändern, ändert sich auch die Welt, weil diese durch Substanzen zusammengefügt ist.“

„Aus der Sicht des Menschen“, warf Peter ein.

„Ja. Aber letztlich ist das, was wir sehen, immer ‚aus der Sicht des Menschenʻ.“

„Dann gibt es eigentlich gar keine ‚Welt an sichʻ?“, war er neugierig.

„Ja und Nein. – Natürlich kann die objektive Welt zum Beispiel mittels der Fotografie abgebildet werden, weil hier zunächst die subjektiven Einflüsse nicht vorhanden sind. Aber auch diese Abbildungen ergeben sich aus der jeweiligen Perspektive.

Da dies generell so ist, kann man von einer ‚Welt an sich‘ nicht wirklich reden.

Was man aber sagen kann, ist, dass alles aus Substanzen besteht, die nach Gesetzen ablaufen. Dies ist dann letztlich die Welt an sich.

Darüber hinaus gibt es aber besonders seitens der Lebewesen nur Ansichten davon. Jedes Lebewesen sieht sie anders, von dem aus, was ihm wichtig ist. Und diese Sicht gestaltet seine Welt und ihn selbst. Die Welt ist kein starres Gebilde, sondern ein ‚Etwasʻ, das unendlich vielfältig von den Lebewesen gesehen werden kann. Und es gibt so viele Welten, wie es Lebewesen gibt.“

„Das würde bedeuten, dass wir selbst die Welt, die wir sehen, durch unsere Ziele machen.“

„Genauso ist es.

Ich glaube, dass, wer auch immer die Welt sieht, sie nur aus seiner eigenen Perspektive erkennen kann.

In der Regel ist dies eine reale menschliche Perspektive, die uns unser Gehirn zeigt – also keine Illusion.

Und: Die objektive Welt kann natürlich mittels der Fotographie abgebildet werden – weil hier zunächst die subjektiven Einflüsse nicht vorhanden sind."

„Also kann ein Fotoapparat die Welt objektiv abbilden?“

„Ja, je nach der Einstellung (Entfernung, Auflösung, spezielle Perspektiven).

Der Fotoapparat kann aber auch damit nur eine Momentaufnahme machen.“

„Dennoch“, schüttelte Peter den Kopf, „bin ich der Meinung, dass die Welt letztlich so ist, wie sie ist und wir uns ihr anpassen müssen, sie also uns gestaltet.“

„Natürlich“, antwortete Osof.

„Aber ist das nicht ein Widerspruch?“, wunderte er sich. „Was gestaltet nun Ihrer Meinung nach was: die Welt uns oder wir die Welt?“

„Zunächst gestaltet unser Gehirn die Welt nach seinen Zielen – vergleicht sie mit dem, was es gespeichert hat. Wenn Differenzen auftreten, die es wiederum nach seinen Zielen sieht (und diese haben eine gewisse Wertigkeit), dann lernt es dazu.

Peter überlegte. „Wir sehen sie also nach unseren Werten (Zielen). Und da jeder seine individuellen Ziele, die seiner Gruppe, seines Landes und die der jeweiligen Wertegemeinschaft in sich hat, sieht er dadurch die Welt.“

„Genau“, nickte Osof. 

‼ Die Welt, die sich uns zeigt, ist zwar zuerst da.

Aber, was der Mensch von dieser sieht bzw. wahrnimmt, entscheidet das Gehirn nach seinen Zielen. ‼

Dazu Max Wertheimer^[1]: ‚Es gibt Zusammenhänge, bei denen nicht, was im Ganzen geschieht, sich daraus herleitet, wie die einzelnen Stücke sind und sich zusammensetzen, sondern umgekehrt, wo sich das, was an einem Teil dieses Ganzen geschieht, bestimmt von inneren Strukturgesetzen dieses seines Ganzen.ʻ

„Und wir sehen immer nur die Welt, die unsere Ziele bilden?“

„Ja“, nickte Phil Osof, „in diesem Sinne machen wir die Welt, wir können sie nur aus menschlicher Sicht sehen.“

„Das war eine erschöpfende Auskunft“, bedankte sich GP. „Wie ist Phil Osof auf die Mechanik der Mittelpunkte gekommen?“

„Nun, darauf kann man nur kommen, wenn man sich klar wird, dass alles nach Zielen gestaltet wird. Und Ziele brauchen, um erreicht werden zu können, bestimmte Strukturen. Alles, was nicht dazu beitragen könnte, wird nicht beachtet.

Ein Beispiel: Es stellt sich eine Frage zu einem komplexen Thema. Man findet eine Antwort. Die Folge: Man zieht in der Regel im Anschluss nicht mehr alle Faktoren hinzu, die zu dieser Frage in Betracht gezogen werden könnten, sondern nur noch die Faktoren, die die Antwort, zu der man sich entschlossen hat, unterstützen.“

„Das heißt, durch die Festlegung verändert sich der Mittelpunkt?“ 

„Ja, zuerst war man in dem Mittelpunkt, der alle wesentlichen Fakten berücksichtigt, dann wurden nur noch die gesehen, die die eigene Meinung unterstützten.“

„Sollte man mit seiner Antwort nicht richtigliegen, wäre das eine Gefahr für die richtige Antwort“, schloss GP.

„Genau, alle anderen wesentlichen Faktoren werden plötzlich nicht mehr berücksichtigt.“

„Dies sind wirklich interessante Beispiele, wie die Mittelpunkt-Mechanik funktioniert“, schloss GP nachdenklich.

Am Konnektom kann man sehen, wie Ziele und Mittelpunkte im Gehirn gebildet werden und arbeiten:

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